Кубики Никитина "Кирпичики"

Кирпичики Никитина станут незаменимым пособием для тренировки у вашего ребенка навыков конструирования и черчения, развития пространственного и логического мышления, внимания, усидчивости. Они обогащают творческие способности и надолго увлекают детей самого разного возраста.

Суть игры состоит в построении из деревянных кирпичиков разнообразных объемных моделей и создании чертежей этих конструкций.

Набор состоит из 8 деревянных брусков размером 20х40х80 мм, которые по форме и соотношению сторон (1:2:4) повторяют настоящие кирпичи. Также в комплект входит блокнот с игровыми заданиями разного уровня сложности. Для компактного хранения игра упакована в деревянную коробку с выдвижной крышкой.

Кирпичики Никитина: как заниматься

На первом этапе игры можно собирать модели по готовым чертежам из блокнота. Каждый из этих чертежей продублирован еще и в виде эскиза, то есть объемного рисунка. Поэтому если ребенок испытывает затруднения или сомнения, можно посмотреть эскиз как подсказку. А в конце «строительства» необходимо сверить с эскизом полученный результат. Однако впоследствии, включив фантазию и применив полученные в игре навыки, юный архитектор сможет создавать и свои уникальные конструкции.

На этой, более самостоятельной, стадии игры ваш ребенок может подойти к игровому процессу и с противоположной стороны. То есть, собрав модель, он сумеет сам сделать к ней чертеж. Это будет тем более увлекательно, чем больше самостоятельности и воображения проявляет маленький изобретатель, ведь чертежи гораздо интереснее создавать к своим, индивидуально придуманным моделям!

Одним из самых важных плюсов Кирпичиков Никитина является долгосрочность службы этой игрушки. Дело в том, что возможности этих восьми кирпичиков настолько велики, что игра с ними заинтересует детей самых разных возрастов, от малышей 3-4 лет до школьников старшего класса. Удивительно, не правда ли?

Задания в блокноте с чертежами выстроены последовательно по принципу «от простого к сложному»: малыши могут строить фигуры всего из 2-3 кирпичиков, а вот школьники, для которых основы черчения – уже не новость, увлекутся сборкой самых сложных моделей из целого набора.

Конструкции, представленные в блокноте, будут интересны детям еще и потому, что почти все они напоминают какой-нибудь хорошо знакомый предмет: есть тут и поезд, и ворота, и телевизор и даже настоящая пушка! Изобретательный малыш обязательно догадается использовать собранные фигурки и в других своих играх, например, куда-нибудь отвезет на поезде любимую игрушку, поставить красивые деревянные стулья в кукольный домик – сколько отличных идей можно придумать!

Как заинтересовать ребенка «Кирпичиками Никитина»?

Итак, чертежи, модели, эскизы – родителям может показаться, что игрушка все же подходит лишь для детей школьного возраста. Однако это не так: научиться конструировать и даже самостоятельно строить чертежи под силу и дошкольнику! Нужно лишь правильно объяснить.

Автор игрушки, известный педагог Б.П. Никитин, советует начать объяснение чертежа самым маленьким с одного кирпичика. Для начала расскажите малышу увлекательную сказку об одном архитекторе, который очень хорошо строил дома, поэтому его приглашали строить в каждый крупный город. Этот сказочный архитектор поначалу растерялся и задумался: как же быть? ведь поедешь в один город – обидятся жители другого, а находиться в нескольких местах одновременно просто невозможно! Что же он придумал, чтобы его дома могли строить во всех городах, причем без него? – спросите Вы ребенка. После вопроса обязательно выдержите паузу, чтобы дать ребенку подумать. Вероятно, слово «чертеж» ему еще не знакомо, но он может объяснить вам это понятие своими словами. Если ребенок все же затрудняется ответить, сообщите ему название этого чудо-средства: «Архитектор изобрел чертеж!»

Затем поставьте на столик перед ребенком кирпичик и скажите, что это тот самый хороший дом, который придумал сказочный архитектор. На стену повесьте чертеж этого «дома» и предоставьте ребенку догадаться, почему дом один, а рисунков на чертеже три. Не подсказывайте словами, а объясните делом, это нагляднее и обязательно запомнится малышу. Для этого попросите его посмотреть на кирпичик с трех сторон: сверху, спереди и сбоку (обязательно слева). То, что он увидит, и есть три рисунка на чертеже, назовите их вид сверху, вид спереди и вид сбоку.

Убедиться, усвоил ли малыш чертеж, можно задав ему вопросы, например: «Какой из трех рисунков на чертеже – вид спереди?» Затем можно показать другой чертеж, уже из двух кирпичиков, и спросить ребенка, сколько нужно кирпичей, чтобы построить фигурку по этому чертежу, попросите его сделать эту фигурку и показать на чертеже положение кирпичика №1 и кирпичика №2. Ваш юный строитель проявил сообразительность и все схватил налету? Порадуйтесь успеху вместе с ним и обязательно эмоционально похвалите.

Однако все-таки главная цель игры – это конструирование, поэтому, убедившись, что ребенок освоил чертежи и свободно их «читает», переходите с ним к постройке моделей.

По уровню сложности задания из игрового блокнота лучше поделить на 2 части: с 1 по 14 (они подойдут для детей помладше) и с 15 по 30 (для детей старшего возраста). Предложите маленькому архитектору завести для своих авторских чертежей собственный блокнот. И если в нем из года в год проставлять даты, в будущем так интересно будет вместе с вашим подросшим ребенком удивляться росту его способностей!

Развивайте мышление в играх с «Кирпичиками Никитина»!